[nadomnick]

В данной действительной квадратной матрице порядка n найти сумму элементов строки, в которой расположен элемент с наименьшим значением. Предполагается, что такой элемент единственный.

[PhoeniX]

1. Проходим по матрице двумя циклами.
2. Перебирая все элементы, находим минимальный, запоминая его и номер его строки.
3. Проходим циклом по строке, суммируя значения.
4. Выводим результат.
За готовым кодом - в раздел "Работа". Если не понятно что-либо конкретное - спрашиваем, дав пример кода и объяснив, что не работает.

[nadomnick]

Код:

unit Unit1;

interface

uses
  Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,
  Dialogs, Buttons, StdCtrls;

type
  TForm1 = class(TForm)
    Edit1: TEdit;
    Label1: TLabel;
    Button1: TButton;
    Edit2: TEdit;
    BitBtn1: TBitBtn;
    Label2: TLabel;
    procedure Button1Click(Sender: TObject);
  private
    { Private declarations }
  public
    { Public declarations }
  end;

var
  Form1: TForm1;

implementation

{$R *.dfm}

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
var
  M[1..x]: Array of integer;
  i,n: integer;
  a: integer;
  k: integer;
begin
  M:=StrToInt(Edit1.Text);
  k:=0;
  for i:=1 to n do
    begin
      a:=M[i];
      if div(a)>0 then
      k:=k+1;
    end;
  Edit2.Text:=k
end;

end.

Админ: Пользуемся тегами для оформления кода!

Полная ересь?

[nadomnick]

Код:

var
  M[1..x]: Array of integer;  //объявляем массив для помещения элементов
  i,n: integer;
  a: integer; //для цикла - первого и последующего элемента
  k: integer; //для счетчика нечетных чисел
begin
  M:=StrToInt(Edit1.Text);
  k:=0; //обнуляем счетчик четности
  for i:=1 to n do  //объявляем цикл
    begin
      a:=M[i];  //берем элемент последовательности
      if div(a)>0 then  //проверяем на четность
      k:=k+1; //увеличиваем счетчик четности
    end;
  Edit2.Text:=k
end;

Админ: Пользуемся тегами для оформления кода!

[PhoeniX]

При чём тут чётность вообще?

[nadomnick]

Блин, не то скопировал. Вот что значит 2 ночи не спать.

[ChinYan]

Вот что значит целый семестр никуя не делать, а потом в мыле носится и пытаться что-то сделать