[Ксюха]

во первых детям я явно асемблер и делфи не буду преподавать.а во вторых сомневаюсь вообще что пойду в школу.

[Ксюха]

AND_REY, а посмотрите пожалуйста 37 сообщение

[AND_REY]

Задание а). матрица.rar
Я помню у меня был препод по информатике классный. Фильмы смотрели на уроках, учились играть в косынку, сапёра... Весело было.

[Ксюха]

вот и у нас в школе такой же был)
спасибо)

[Assistant]

Сообщение от AND_REY

Задание а). Вложение 2217
Я помню у меня был препод по информатике классный. Фильмы смотрели на уроках, учились играть в косынку, сапёра... Весело было.

у меня было жощще )) спирт с ним пил, и курил у него в подсобке ))) ибо приехали новые компы и Delphi, Pascal знал только я )) все блага мне были ))

[Ксюха]

помогите пожалуйста)
Разработать модель, предложенную Д.Конвейем, – имитационную модель роста, распада и различных изменений в популяции живых организмов (игра «Жизнь»).

Для построения алгоритма игры рассмотрим квадратное поле из n+1 столбцов и строк с обычной нумерацией от 0 до n. Крайние граничные столбцы и строки для удобства определим как «мертвую зону», они играют лишь вспомогательную роль.
Для любой внутренней клетки поля с координатами (i, j) можно определить 8 соседей. Если клетка «живая», ее закрашиваем, если клетка «мертвая», она пустая.
Зададим правила игры. Если клетка (i, j) «живая» и в окружении более трех «живых» клеток, она погибает (от перенаселения). «Живая» клетка также погибает, если в окружении менее двух «живых» клеток (от одиночества). «Мертвая» клетка оживает, если вокруг нее имеются три «живые» клетки.

[Ксюха]

это дело каждого человека помогать или нет.
вы в принципе ничего не сделали и почему то постоянно пытаетесь коментить.

[Assistant]

я конечно всё понимаю, вам тут помогли, и всё такое, ну один раз можно, ну два, но дальше это уже наглость по-моему денег хоть предложите 100-200 рублей, может активнее помогать будут

P.S.: здесь же люди призваны помогать другим, а не делать всю работу за них бесплатно )))

[Rat]

Балбес. Лучше бы номер телефона попросил.