![]() |
|
|
Регистрация | << Правила форума >> | FAQ | Пользователи | Календарь | Поиск | Сообщения за сегодня | Все разделы прочитаны |
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
#1
|
|||
|
|||
![]() Здраствуйте. Возникла такая проблема. В университетском кратком курсе програмирования задали несколько заданий. Проблема в том, что я с языками програмирование (а в данном случае с pascal) на "вы"...
Вобщем, помогите с решением Буду очень благодарен! Итак, задания: 1.Создать программу,в которой одномерный массив генерируется с помощью датчика псевдослучайных чисел. В одномерном массиве, который состоит из N действительных элементов, вычислить задачу в соответствии с вариантом. Каждую часть задания проиллюстрировать выведением на экран результата. Вариант: Найти максимальный элемент массива. Вычислить сумму элементов массива, находящихся до последнего додатного элемента. Сжать массив, удалив с него все элементы, модуль которых находиться в заданном интервале. Место, которое освободилось в конце массива, заполнить нулями.(Интересует собственно то, что выделено жирным шрифтом). 2.Дана целочисленная прямоугольная (если не отмечены другие размеры) матрица. Сгенерировать матрицу с помощью функции random. Каждую часть задания проиллюстрировать выведением на форму результата в виде матрицы. Вариант: Вычислить сумму элементов в тех строках, которые содержат хотя бы один отрицательный элемент. Найти номера строк и столбцов всех точек седел матрицы. Матрица А имеет точку седла Aij, если Aij является минимальным элементом в и-му строке и максимальным в j-му столбце.(Интересует выделенное жирным шрифтом) 3.В программе создать собственные функции, необходимые для выполнения задания. Вариант: Даны три массива x, в, z. Получить три массива произведений , где (i = 1,2,...,8); , где (j = 1,2,...,12); и, где (k=1,2,...,14). Для каждого из массивов произведений найти наименьшее значение и его номер. Предусмотреть функцию введения одномерных массивов и функцию поиска минимального элемента.(Интересует все задание) Собственно, такие вот задачи. Понятно, что они не сложные, но для меня это темный лес Хотел бы я и сам разобраться во всем (что собственно и буду делать, т.к. предмет заинтерисовал), но к сожалению сейчас достаточно сложная сесия и из-за других предметов немогу уделить много времени програмированию. P.S. Если можно, с подробными коментариями. Заранее благодарен. |